Игры на уроке английского. Think of the Future

Состояние и настроение учеников влияют на успех обучения. А их настроение зависит иногда даже от дня недели. Для этой игры можно выбрать субботу. Ребята (и не только они) устали. Что их может подбодрить? Наверно, мысли о выходном.
Teacher: What day is it today? ... Yes, quite right, it's Saturday. The last working day of the week, but tomorrow... tomorrow is Sunday. And what is Sunday?
Katya: Sunday is no school.
Teadier: Quite right, we shall not go to school tomorrow. And look, the weather is fine... And tomorrow is Sunday. I know what you want to say, Misha, tomorrow you will go to the country, I shall go to the country, too. Oh, Misha, what is it?
Misha: These are tickets.
Teacher: Tickets?
Misha: Yes, ticket?, we shall go to the cinema togetner.

Teacher: Jane, you have a letter from abroad.
Jane: I shall write letters to an English girl.
Teacher: You will correspond. Children, we have received many letters from England.
Pupils: Hurrah! We shall have pen-friends.

Так начинается игра: настоящее диктует будущее. Ученики продолжают реплики учителя. Для составления предложений дети могут использовать таблицу с формами будущего времени.

Постепенно ученики легче справляются с задачей, и можно ввести в игру мяч: произнося фразу-стимул, учитель бросает мяч ученику, который должен немедленно вернуть мяч и при этом ответить. Такой прием обостряет реакцию и ускоряет темп речи. На следующем этапе учитель выходит из игры, и разговор продолжается между учениками.
Katya: Misha, I see many books in your school-bag.
Misha: I shall go to the library. Jane, you read many books on nature.
Jane: I shall become an agronomist. Victor, Andrei is again absent.
Victor: I shall go and see him today.

За каждое правильное предложение давалось одно очко.

Теги: игры изучение английского | игры на уроке английского | игры урок английского | урок игра английского языка